體育科

課程宗旨

本校體育科課程旨在提升學生的體能和身體的協調能力，以促進身體健康和提升活動能力，並培養他們對運動的興趣。此外，本校會因應學生的能力，提供各類適切的體育活動，鼓勵他們發揮各自的潛能，讓他們從愉快的活動中，建立自信、抒發情緒和學習與人相處，為日後掌握生活的基本能力奠定基礎。

學習範疇

透過不同的體育活動，學生能發展六個學習範疇的能力；包括體育技能、體適能、運動相關的價值觀和態度、活動知識、安全知識及實踐和審美能力。

• 體育技能－透過不同的體育運動或其他學習模式，讓學生掌握各種基本運動能力，例如：握、放、推、抛、拍、接、踢、踏等，同時懂得串連動作，發展身體綜合能力。
• 體適能－學生參與不同體育活動和遊戲以保持身體健康，從中養成做運動的習慣以維持健康的體格。學生除了解運動帶來對健康的好處外，亦可以達到理想體適能水平。
• 運動相關的價值觀和態度－透過參與活動或遊戲，讓學生與別人多作交流。學生藉著參與活動，得以培養團隊、積極和樂於參與的庇度。此外，讓學生了解參與活動時正面的價值觀和態度，例如：遵守運動規則、待人有禮、支持隊友，共同享受參與運動時所帶來的樂趣。
• 活動知識－透過不同的學與教活動，培養學生對體育活動的興趣，同時教導學生認識體育活動中基本動作和用具的詞彙，以及掌握相關的動作概念。
• 安全知識及實踐－學生透過不同學與教活動，讓學生了解進行體育活動時的安全事項，避免發生意外，例如：適當使用用具、穿著適當的服裝、有足夠的熱身和放鬆活動等，並運用所學的知識作出適當的處理。
• 審美能力－透過不同形式的練習、比賽和相關活動，讓學生懂得「美」和「不美」的概念，學習欣賞同學進行活動時的動作，以培養學生對美感的評賞能力。